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【教育采撷】让孩子从不会到会
发布时间: 2016-1-10 19:44:33 被阅览数: 248 次 来源: 宣城市第四幼儿园
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    一次绘画课上,我让孩子们给树叶涂色,我看到婉清拿着笔并没有涂,我提醒她说:“婉清,快点涂,你一定会把树叶变漂亮的。”婉清这才拿起笔开始涂,等我转过来时,又看到婉清在玩笔,纸上只涂了一点点。我又让她快涂,婉清说:“老师我不会。”我走过去拿着她的手教她她画。很快有的小朋友涂完了,等到大部分做完的时候,婉清还没完成,我说:“婉清,老师看到你涂得颜色真漂亮,但是还没有涂完,如果都涂上颜色树叶会变得更漂亮。”在我一再提醒、指导下她才勉强的完成。

    在指导婉清画画时,我发现她拿笔姿势不对,动手能力也很弱,所以造成了她对涂色不感兴趣。针对这些情况,我们在平时的活动课上,多和孩子们做一些手指游戏,并且还开设了各种区角游戏。这些游戏不但让孩子们知道每个手指的名称,小手得到锻炼,而且游戏中体验到了玩手指游戏的快乐。

    经过一段时间的锻炼,我们班的孩子动手能力得到了明显的提高,现在婉清小朋友能够自己涂色,比以前也进步了很多。(周燕)