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【教育采撷】言行一致
发布时间: 2015-6-10 17:31:40 被阅览数: 246 次 来源: 宣城市第四幼儿园
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    我们班有好几个幼儿午睡习惯一直都很差。在他们睡不着或睡不好时,我都会耐心地引导他们入睡,在我的耐心说服下,如果仍然有睡不着的,我经常会说:“现在小朋友睡觉的时候你们睡不着,等小朋友们起床后,你们继续留下来睡。”这样的话我不知说过多少遍,但是从来没有执行过。

    昨天午睡时,我提前便对孩子们说:躺下去后,把小眼睛闭上,一会儿就睡着了,好多孩子都按我的提示做,也都很快就睡着了。可是思雨和桐桐两个小朋友却怎么也睡不着,并且两人互相影响,我走过去打了几次招呼,但是仍然不见效,我便又使出老方法"这会儿你们两个睡不着,待会儿小朋友们起床的时候你们就别起来了,继续留下来睡。”谁知在起床铃响起后,他俩仍未把我说的话当会事,也和其他小朋友一样开始穿衣服。见此情形,我觉得这话不执行看来不行了,于是便走过去严肃的对他两说:“你们两个不许穿衣服,继续留下来睡觉。”只见他们俩你看看我、我看看你,无奈之下带着哭腔对我说:“老师,让我们起床吧!我们明天一定好好睡觉。”这时,全班的小朋友都注视着他们俩,我便抓住这个机会,对全班小朋友说,以后谁不好好睡觉,就象他们一样,孩子们几乎异口同声地说:“老师,我要乖乖睡觉的。”
果然,在今天的午睡时,孩子们的表现较好。
 
     从这件小事可以看出,我们老师,不管面对再小的孩子,言行都应该做到一致,不然,我们说的话起不到作用。(周燕)