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【教师长廊】《光、物体和影子》活动反思
发布时间: 2014-10-30 20:51:00 被阅览数: 276 次 来源: 宣城市第四幼儿园
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     上午的活动课是一节关于光、物体和影子的科学课,要让幼儿感知光、物体、影子三者之间的位置关系。在准备这节课时,我首先想到的是可以利用教室里良好的亮光条件,再加上充足的阳光上课。但后来我又想到,这节课的内容需要将光源移动,变换位置,从而产生不同角度的投影效果,而明媚的阳光显然不能满足我的这种需要。就在我发愁的时候,同事的一句话点醒了我:平时用的手电筒光源可以吗?对啊,我怎么没想到呢?于是,我借来一个手电筒,这下我的教具就没问题了。但是还是出现了一些小小的问题:投影出来的物体影子并不是很清晰,刚开始我以为是因为照射的角度不对,于是变换了很多角度,但还是不行。难道是教室亮光太好?我把教室的窗帘拉下来,再进行操作,效果果然好了很多。我还请幼儿自己动手,幼儿的积极性很高,注意力很集中。

    这次的课前准备让我有很深的感触:上课不能仅仅是完成就可以了,作为教师需要为孩子负责,我们的每一节课都要认真准备,不能马虎了事,要给孩子创造一个最好的学习环境。(周燕)